Un texto informativo, posee ciertas características que hacen posible la identificación de la idea principal del mismo. Las características de la idea principal serian:
¿De qué forma ayuda la organización de un texto a identificar la idea principal? En ocasiones se puede identificar fácilmente la idea principal porque se menciona en la introducción del texto. Incluso puede aparecer repetida, con otras palabras, en la conclusión. Si los alumnos pueden identificar cómo está estructurado el texto, encontrarán con mayor facilidad la idea principal. En palabras sencillas, mientras la comprensión lectora permite la construcción de significado de un texto, la competencia lectora es la respuesta al para qué necesitamos comprender lo que leemos. Es decir, es clave para poder hacer una lectura funcional de los textos que nos rodean: afiches, invitaciones, cuentas, recetas, manuales, problemas matemáticos, fórmulas científicas entre otros. Por lo tanto, comprender un texto es mucho más que el acto de leerlo y descifrar el código escrito. Es un proceso en el cual el lector se apropia del contenido y le otorga sentido, pudiendo entender el propósito del mismo y las implicancias de lo escrito. Es esta construcción de significados la que finalmente nos ayuda a comprender y nos da las herramientas para desenvolvernos con eficacia en la sociedad de la información y el conocimiento. Para quien el proceso de comprender una lectura es darse cuenta del mensaje que transmite el autor, captar la idea central del texto a partir del significado que le encuentre en cada uno de los párrafos, el lector se da cuenta de qué se le está comunicando, y hace uso de las ideas que se le transmiten. He acá el resumen de cómo se obtiene la idea principal con la capacidad de comprensión lectora. Cuando se está preparando una oposición tener estos conceptos claros, da ventajas sobre el resto de los opositores, tener una buena comprensión de la lectura, saber identificar las ideas principales y las ideas secundarias, tener buenas técnicas de estudios, las conseguirás en una academia oposiciones secundaria Madrid, ya que podrás ahorrar tiempo, esfuerzo y tendrás todas las herramientas necesarias que te impulsaran a conseguir el objetivo inicial de la preparación para una oposición. Hacer de la lectura un hábito se hace necesario cuando se va a un proceso de selección, ya que el primer paso para el estudio de los temas es leer el texto que se debe aprender, lo que le permitirá obtener una primera síntesis inicial del mismo, y posteriormente una lectura comprensiva del mismo, leer el tema detenidamente, ayuda a entender y a profundizar en el contenido del mismo. Para poder realizar una lectura comprensiva de un texto, hay que leerlo muy detalladamente, atendiendo y reflexionando sobre su estructura lógica, sobre las ideas que se plantean en el mismo y sobre el significado de las palabras que se desconocen, incluso buscarlas en un diccionario si es necesario.
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